miércoles, 9 de diciembre de 2015

DÍA DE LA DIVERSIDAD

El pasado 3 de diciembre celebramos el día de la discapacidad en los infantiles de las diferentes localidades. 
En primer lugar compartimos con ellos la lectura del cuento "Por cuatro esquinitas de nada" e hicimos una reflexión del mismo, viendo la importancia de que el entorno se adapte a las personas con discapacidad. Para que les resultara más gráfico, realizamos una puerta redonda por la que tenían que ir pasando diferentes formas, algunas de ellas formas que simulaban tener una discapacidad (cuadradito con audífono, cuadradito ciego, en silla de ruedas...). Al comprobar que no podían pasar, les invitamos a recortar esas ´"cuatro esquinitas de nada", comprobando así, que con un poquito de ayuda y normalización, la vida de las personas con discapacidad es  más fácil.
Para finalizar la actividad recortamos un tangram, comprobando que a pesar de existir piezas muy diferentes, TODOS somos necesarios y entre TODOS podemos formar cosas muy interesantes.

Aquí os dejamos algunas fotos de la actividad.







lunes, 9 de noviembre de 2015

EL RETO DE LENGUA

¡Esta semana nos toca una adivinanza! A ver quién da con la solución y se lleva un puntillo.

Luna y estrellas


En medio del cielo estoy
sin ser lucero ni estrella,
sin ser sol ni luna bella, 
a ver si aciertas quién soy. 

SABEMOS DE TODO semana 9/11/2015

EL APARATO DIGESTIVO
El aparato digestivo está constituido por por el tubo digestivo que se divide en:
Boca: en donde se produce la primera transformación de los alimentos, en ella encontramos:
  • Dientes, que se encargan de cortar y triturar los alimentos.
  • Las glándulas salivares que producen la saliva y ablandan el alimento.
  • La lengua que mueve los alimentos, los mezcla con la saliva y forma el bolo alimenticio.
Faringe: tiene una válvula que se abre al tragar.
Esófago: es el tubo que conduce los alimentos desde la faringe al estómago.
Estómago: es un ensanchamiento del tubo digestivo, produce unos movimientos que baten los alimentos y los mezclan con los jugos gástricos.
Intestino delgado: tuvo muy largo, en donde las sustancias aprovechables pasan a la sangre.
Intestino grueso: tuvo al que van las sustancias que el organismo no asimila y se expulsan al exterior.
Ano: orificio por donde se expulsan las sustancias que el organismo no necesita.
Glándulas salivares, de los siguientes tipos:
  • Salivares—situadas en la boca, fabrican la saliva
  • Gástricas -están en el estómago, y producen el jugo gástrico.
  • Las situadas en el hígado que producen la bilis.
  • Pancreáticas -situadas en el páncreas, producen el jugo pancreático.
  • Intestinales -situadas en los intestinos, producen el jugo intestinal.





El alimento entra en la boca, donde los dientes lo trituran, cortan y mastican, a la vez se va mezclando con la saliva (segregada por las glándulas salivares). Es la lengua quien ayuda a mezclar la saliva con los alimentos, creando así el bolo alimenticio. Este bolo baja por la faringe y el esófago hasta llegar al estómago. Allí permanece el tiempo necesario para que se realice la digestión (más o menos unas 2 horas).
El estómago produce jugos gástricos que se mezclan con el bolo hasta convertirlo en una papilla, que pasa al intestino delgado. Allí se produce la última transformación de los alimentos. La papilla, ya en el intestino delgado, se mezcla con los jugos intestinales, con la bilis procedente del hígado y con el jugo pancreático. Estos jugos descomponen la papilla y la transforman en sustancias nutritivas, que son absorbidas por las paredes del intestino delgado. Allí pasan a la sangre que las distribuye por todo el cuerpo. La parte que no ha sido absorbida sigue hasta el intestino grueso donde se transforman los excrementos que se expulsan por el ano.

jueves, 29 de octubre de 2015

AQUÍ SE TRABAJA DE MIEDO



PREMIO A LA MEJOR TRABAJADORA EN LA SEMANA DE HALLOWEEN

ALTAS CAPACIDADES

ALTAS CAPACIDADES

Os dejamos la guía de altas capacidades que hemos elaborado para dar respuesta a nuestros alumnos. También hemos diseñado un modelo de adaptación curricular para reflejar las medidas que se van a tomar con ellos. Esperamos que os sirva de ayuda.

https://www.dropbox.com/s/4216q9buvcfjrrq/ALTAS%20CAPACIDADES%20DIVERSIA.doc?dl=0

https://www.dropbox.com/s/0z8htouu7r6ymua/Propuesta%20ACI_ampliaci%C3%B3n_.doc?dl=0


lunes, 26 de octubre de 2015

RETO DE LA SEMANA 26/2015

Aprendemos la historia del Descubrimiento de América. Ana y Noemí os haremos preguntas...

TABLA DEL 8
¡Qué bien estamos aprendiendo las tablas! Felicidades a aquellos que las estáis estudiando, y a los que no... ¡Cuidadín, que llevamos carrerilla!

Esta semana la del 8, a ver si la decimos de carrerilla

8,16,24,32,40,48,56,64,72,80

Repasamos la del 6 y la del 7, para que no se nos olvide

sábado, 24 de octubre de 2015

TARDE DE CINE

Este trimestre nos hemos propuesto trabajar diferentes contenidos a través de la película INSIDE OUT (DEL REVÉS) de Pixar. Así que el viernes tuvimos tarde de cine en el Boalín con los chicos de primaria de Diversia. Pantalla grande y palomitas. ¡Habrá que repetirlo!




miércoles, 21 de octubre de 2015

CHARLA SOBRE DISLEXIA

Aquí os dejamos un enlace para acceder al material mostrado a los profes del cole en la charla del martes pasado :

https://www.dropbox.com/sh/yc73xgvxfpsnd1m/AAAh-Fa4qCIOeW8YrckEHcbca?dl=0
Estamos decorando un nuevo aula en Diversia y como Diversia somos todos, ¡Qué mejor que decorarla entre todos!. Aquí podéis ver a nuestros artistas en plena faena.










lunes, 19 de octubre de 2015

ESTA SEMANA REPASAMOS LA TABLA DEL 7

A ver si nos sale de carrerilla....

7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70

RETO SEMANA 19/10/15


Con las siguientes grupos de letras tienes que encontrar los nombres de 4 superhéroes.

an                        sup                            spi                                fla                            
             der                        sh                                man    

                      ba                             erm

tm                  don                          an                                gor     



En la siguiente serie de números:


2,4,8,16

¿Cuál crees tú que le seguirá? ¿Qué operación has hecho?

martes, 13 de octubre de 2015

SABEMOS DE TODO
Este lunes hemos celebrado el día de la Hispanidad, por la celebración del 12 de octubre de 1492, en que Colón descubrió América. Sabemos la historia....

El navegante genovés Cristóbal Colón no creía que la Tierra fuera plana y quiso demostrar que era redonda viajando a la India por la ruta occidental, aún desconocida.


Fue financiado por Isabel  I de Castilla y Fernando II de Aragón, los Reyes Católicos.
Salió del Puerto de Palos, en Palos de la Frontera, Huelva, el  3 de agosto de 1492, con tres carabelas: La Pinta, la Niña y la Santa María.

Tras dos largos meses de viaje y ante una animada tripulación, en la madrugada del  12 de octubre el marinero Rodrigo de Triana gritó: ¡Tierra!

Pensando que habían llegado a la India, llamó a sus habitantes indios, pero habían arribado en la isla  de Guanahaní, después bautizada como San Salvador.

América estaba habitada por pueblos aborígenes que vivían de los recursos de la naturaleza. Tenían sus propias lenguas, costumbres y creencias. Muchos de ellos confundieron a los españoles con dioses. Los conquistadores fundaron las primeras poblaciones, obligando a los aborígenes, usando la fuerza, a abandonar sus costumbres y a convertirse al cristianismo y adueñarse del oro y de todas sus riquezas, incluso de sus habitantes, que en muchas ocasiones fueron usados como esclavos.





Colón murió pensando que había llegado a las costas asiáticas; no fue hasta 1507 que el navegante italiano Américo Vespucio fue el primero en darse cuenta de que esas tierras pertenecían a otro continente. En honor a su nombre a ese continente se le llamó América.

Otros grandes conquistadores de América fueron Hernán Cortés, Juan Ponce de León, Diego Velázquez de Cuéllar, Vasco Núñez de Balboa, Francisco Pizarro, Pedro de Valdivia, los hermanos Pinzón… 
FELICIDADES
A todos nuestros chicos divertidos, que han empezado el curso fenomenal, una mención especial a CLAUDIA Y DAVID, ¡Seguid así chicos!


MATEMÁTICAS SEMANA 13/10/2015

Esta semana vamos a repasar las multiplicaciones y divisiones. A ver si los mayores os animáis a multiplicar y dividir por tres cifras! Haced algunas en casa y me las enseñáis.






Y al final de semana toca reto de tablas, así que... ¡a repasar todas! Especialmente...

LA TABLA DEL 6

A ver si nos sale de carrerilla:  6,12,18,24,30,36,42,48,54,60

domingo, 4 de octubre de 2015

Excursión de fin curso de los pequeños


Los alumnos de 5 años y 1º de primaria de las aulas de Diversia también realizaron una salida de fin de curso para materializar todo lo trabajado: nombres de las tiendas y productos que venden en ellas, normas de cortesía y habilidades sociales, educación vial, manejo del dinero recaudado con la venta de broches...

Nos fuimos a recorrer los pueblos para hacer unos recados, entramos en sus tiendas, preguntamos direcciones... ¡Y nos compramos un desayuno especial: churros, patatas, pipas, refrescos, chuches... (todo lo que habíamos escrito en nuestra lista de la compra)!
¡Después nos fuimos a compartir las "viandas" y a disfrutar en el parque!
¡GRAN CIERRE DE CURSO!


 

viernes, 2 de octubre de 2015

TERCER TRIMESTRE Y FIN DE CURSO


El tercer trimestre ha estado marcado por las excursiones de fin de curso. Ha sido muy emocionante preparar cada una de ellas. Hicimos broches para sacar dinerito y muchas actividades de simulación para prepararnos para el gran día… ¿Cuánto tarda el autobús? ¿A qué hora llega? ¿Cuánto cuesta el billete? ¿Y un refresco?
Llegó el primer día, los niños estaban emocionados. Lo pasamos genial subiendo al autobús, yendo de tiendas, disfrutando de los paisajes, comiendo con los amigos y tomando un flash.
Y también llegó el día en el que visitamos Parque Europa, viajamos a París, a Berlín, a Londres… ¡Todo en un solo día! Los mayores nos explicaron los monumentos, que lo tenían muy bien estudiado.

Fue muy divertido compartir las chucherías, patatas y refrescos y también jugar todos juntos en el parque. Allí celebramos el fantástico curso que hemos pasado.





PROYECTO EL MUNDO

Nos hemos dado una vuelta por el mundo conociendo muchos países y sus costumbres, ¡Incluso hicimos unos pasaportes!









martes, 28 de abril de 2015

CARIÑÓMETRO Y EL ÁRBOL DE LAS PREOCUPACIONES

En el cariñómetro nos ponemos mensajes los unos a nosotros, ¡nos hace muchísima ilusión! Además son anónimos, ¿Quién me ha escrito esto tan bonito?.
El objetivo es regar nuestra planta interior con mensajes positivos y es que... ¡nosotros valemos mucho!


 










En el árbol de las preocupaciones colgamos todo aquello que nos preocupa o que nos hace sentir mal. Lo dejamos antes de entrar en clase para poder pasar un día libre de preocupaciones. Es cuestión de animarse... hay muchas que podemos dejar a un lado.

miércoles, 15 de abril de 2015

SEGUNDO TRIMESTRE

En el segundo trimestre hemos trabajado el proyecto "El mundo".
Los más pequeños han aprendido canciones del Sol y la Luna, las diferencias entre el día y la noche, los planetas y la rotación de la Tierra, las estaciones...
Los más mayores empezaron a lo grande: el universo, los planetas, los continentes... y ahora estamos dando una vuelta por el mundo conociendo muchos países y sus costumbres.
A este proyecto le queda mucho que hacer... continuaremos en el tercer trimestre, ¡que nos han quedado muchas ganas!