ASÍ VA NUESTRO PROYECTO

Algunos de nuestros "diversianos" están ya construyendo su propio mapa de la Comunidad de Madrid con sus montañas, sus ríos, sus monumentos...
Nos hemos parado un poco en La Pedriza, en sus formaciones rocosas, sus leyendas...
y, como no, en su Castillo. Os dejamos algunas fotos de nuestro trabajo para que vayáis viendo el proceso.

También jugamos para descansar y tomar fuerzas tras tanto recorrido. Con el Camelot  seguimos aprendiendo y desarrollando el razonamiento y la percepción espacial.

INVIERNO

El invierno nos sirve de excusa para trabajar contenidos como: formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo), tamaños (grande, pequeño, mediano), colores (blanco, negro, naranja, los primarios), mejorar nuestra motricidad fina (pinza, fuerza, manejo de tijeras...), lectoescritura, instrucciones orales, conteo, esquema corporal... Y todo esto sólo para hacer...
MUÑECOS DE NIEVE

POR FIN NEVÓ

El viernes pasado cayó una pequeña nevada. No podíamos dejar de aprovechar esta oportunidad para disfrutar, experimentar y trabajar. Desde dejar nuestras huellas en el patio, hasta "hacer magia" cambiando la nieve de color o verla pasar de estado sólido a líquido. Sus caritas lo decían todo.

Bandera de la Comunidad de Madrid

Seguimos aprendiendo un poco más acerca de Madrid. 
La comunidad madrileña tiene una bandera con fondo rojo con 7 estrellas de 5 puntas cada una.
Cada estrella representa a una de las siete estrellas de la constelación de la Osa Menor y hace referencia al cielo de la madrileña Sierra de Guadarrama que es tan claro y extenso que permite contemplarla perfectamente.
Que cada una de las siete estrellas tenga cinco puntas tampoco es casual, sino que tiene su significado, ya que cada una de las puntas representa a las cinco provincias que rodean a Madrid: Ávila, Segovia, Guadalajara, Cuenca y Toledo.

¿Sabrías decirnos cuántas puntas tienen en total las estrellas de la bandera de la Comunidad de Madrid?

RETOS DE LA SEMANA

En el segundo trimestre vamos a comenzar el Proyecto El Mundo. Este curso los "diversianos" investigarán sobre las leyendas de la Sierra de Guadarrama. Pero para ello tenemos que empezar por aprender algo de geografía de España. Nos vamos a fijar en el relieve, en sus sistemas montañosos, ríos, valles...

Esta semana tendréis dos retos:

 1º. Ordenar de mayor a menor los siguientes picos según su altura:

- Monte Perdido: 3.355 m
-Teide: 3.718 m
- Aneto: 3.404 m
- Peñalara: 2.430 m
- Mulhacen: 3.478 m

2º. Una vez que los hayáis ordenado, ¿podéis decirme cuántos metros más que el pico Peñalara tiene el pico más alto?

Si queréis "rizar el rizo" podéis intentar localizar los picos con los que hemos trabajado en este mapa

ESPERAMOS VUESTRAS RESPUESTAS

LOS MESES DEL AÑO

Estrenamos el 2017 con 12 mesecitos nuevos para llenar de momentos divertidos e inolvidables.
¿Qué tal si nos los aprendemos con esta canción?
Tiene pictogramas, así que hasta los más pequeños pueden aprenderla. Pinchad en el enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=S2gJndFQJ-c