SEGUNDO TRIMESTRE

En el segundo trimestre hemos trabajado el proyecto "El mundo".
Los más pequeños han aprendido canciones del Sol y la Luna, las diferencias entre el día y la noche, los planetas y la rotación de la Tierra, las estaciones...
Los más mayores empezaron a lo grande: el universo, los planetas, los continentes... y ahora estamos dando una vuelta por el mundo conociendo muchos países y sus costumbres.
A este proyecto le queda mucho que hacer... continuaremos en el tercer trimestre, ¡que nos han quedado muchas ganas!

INMA, NUESTRA ORIENTADORA

Tenemos la gran suerte de compartir nuestro trabajo con Inma, la orientadora de nuestro cole. 
Inma hace un elaborado y gran esfuerzo en realizar los diagnósticos de las dificultades de aprendizaje y orientar a alumnos, padres, profesores... 
Inma es nuestro mayor apoyo, una gran profesional y mejor compañera.

Entrevista de los alumnos de 6º a Inma: http://pitigallo.wix.com/new-piti#!interview-with/c1vdw

TALLERES DE NAVIDAD

Nos encanta hacer talleres en la última semana antes de las vacaciones de Navidad. Lo pasamos fenomenal y ya nos relajamos después de todo lo que hemos trabajado. ¡Qué ratos tan buenos pasamos en nuestros talleres!

PRIMER TRIMESTRE- YO

En nuestro proyecto de primer trimestre hemos trabajado el YO, es decir, la adquisición de identidad personal y conocimiento de uno mismo. Desde ese centro hemos realizado multitud de actividades para conocer nuestro cuerpo, dibujarnos, identificar los sentidos y sus órganos correspondientes, características físicas y personales de cada uno de nosotros, de los demás y el respeto a cada una de ellas, y nociones de higiene, alimentación y salud.


El juego de las tarjetas del cuerpo humano es estupendo para trabajar la atención y la capacidad de procesamiento de la información. Además, hemos adquirido mucho vocabulario sobre las partes del cuerpo: órganos internos, músculos, huesos... 

EL CAZO DE LORENZO

Con motivo del día internacional de la discapacidad, el 3 de diciembre,  organizamos una actividad basada en el cuento "El Cazo de Lorenzo". En clase los niños vieron y comentaron el cuento con sus profesores y analizaron individualmente cuál era su “cazo”, es decir, aquello que de alguna manera les supone o crea dificultad en su día a día. Posteriormente, en el recreo corrieron arrastrando un cazo lleno de piedras para experimentar las dificultades que pueden encontrar las personas con discapacidad al enfrentarse a determinadas actividades cotidianas. Al llegar a la meta se les cambiaba su “cazo” por un mensaje positivo de superación.

https://youtu.be/K0usZT3LGOQ 

ACTIVIDADES

Hacemos gimnasia mental (Brain Gym), resolvemos retos y enigmas, juegos de atención, técnicas de estudio, manualidades y talleres... cantamos, hablamos, escuchamos, y siempre nos reímos.

                 

                                                   

¡Hacer Brain Gym es muy difícil! A las profes también nos cuesta... jajaja 

¿Qué es Diversia?

LAS NUEVAS CLASES DE DIVERSIA (Texto redactado por alumnos de Primaria)

UN LUGAR MÁGICO

Este año tenemos clases nuevas para aprender lengua y  mates, retos y enigmas. También aprendemos a hablar. Hemos hecho dibujos de nosotros mismos para conocernos mejor por dentro y por fuera para conocernos mejor.

Jugamos  al trivial, hacemos ejercicio mental, pintamos partes del cuerpo…

Y vamos a hacer muchas cosas divertidas, por ejemplo: excursiones, viajes virtuales…

Texto redactado por alumnos de primaria.